W wątku "naukowym" pojawiło się zagadnienie "AAC i autyzm".
Ponieważ pytania z tego zakresu pojawiają się coraz częściej na szkoleniach - wygodniej będzie umieścić to zagadnienie w nowym wątku i zaprosić wszystkich doświadczonych i zainteresowanych do zabrania głosu.
W Polsce to wciąż trudny temat, bo wiele środowisk odżegnuje się od wszelkich kompensacji w przypadku osób z autyzmem twierdząc, że tylko wtedy mowa ma szanse się pojawić. Doniesienia i badania na świecie mówią jednak inaczej. Aby je przybliżyć
polecam anglojęzyczne źródła w internecie:

http://www.asha.org/about/publications/leader-online/archives/2005/050301/f050301c3.htm
Podstrona American Speech and Hearing Association zawierająca wytyczne do pracy z osobami ze spektrum autyzmu; wykorzystanie AAC jest wyraźnie zalecane przez ASHA.
http://www.specialed.us/autism/assist/asst10.htm
Assistive Technology for Children with Autism - część serwisu „Szkolnictwo Specjalne w stanie Wisconsin”; opis konkretnych technik/rozwiązań z metodyki AAC przydatnych dla dzieci z autyzmem. Rozwiązań nie wymagających zastosowania uerządzeń należy szukać w podrozdziale „Low” technology lub „Low-tech strategies”
http://autism.healingthresholds.com/therapy/picture-exchange-communication-s
o zastosowaniu AAC i PECS (a także innych rodzajów interwencji) w autyzmie na kanadyjskiej stronie Healing Thresholds; strona zawiera artykuły i doniesienia z badań
http://www.mariposaschool.org./programs/
Strona szkoły The Mariposa School w Karolinie Północnej (USA) zawierająca wiele artykułów/materiałów szkoleniowych, programy edukacyjne/terapeutyczne z dużym naciskiem na umijętność porozumiewania się. Polskie tłumaczenie części “Uczenie zachowań werbalnych” znajduje się na stronie
http://www.dzieci.bci.pl/strony/autism/VB.htm (tłum. Małgorzata Olszewska, mama dziecka z autyzmem)

http://www.outersound.com/cafiero/articles/10-07-1.htm artykuł J,. Cafiero
http://www.speechpage.com/page/page/2644326.htm materiały AAC dla dzieci z autyzmem

Pozdrawiam serdecznie i zapraszam do uzupełniania tej listy oraz do opisu własnych doświadczeń!
Alina Smyczek